/ musée non institutionnel dans le site du dépôt de bus ratp montrouge à paris /
/ 2002 /
/ ensapb /
/ atelier Gülgönen Gresham /
2 solutions sont exploitées dans ce projet, afin de rendre appropriables savoirs et lieux, c’est à dire dépasser la sacralisation présente dans un musée qui peut parfois conduire à la passivité du visiteur.
La première, à l’intention des personnes qui organisent les échanges, réside dans la souplesse technique des différents espaces : structures-ossatures dont l’enveloppe est variable, planchers offrant des ancrages pour l’adjonction d’espaces supplémentaires.
Cet espace est donc capable de se détacher de la temporalité actuelle : il englobe l’ensemble, peut être traversé de temps différents, pérennisés ou effacés.
La seconde façon de rendre possible l’appropriation des savoirs par les ‘’visiteurs-expérimentateurs’’, consiste en une ambiguïté spatiale qui permet de ne pas réduire l’espace à une perception dirigée et contrôlée, mais qui au contraire, vient l’enrichir.
Différentes logiques possédant chacune leurs limites propres viennent donc s’associer sur le site, pour former un entre-deux que chacun interprètera à sa manière et qui constitue ainsi une aire libre d’expérience active et d’appropriation, caractérisé par une horizontalité des rapports.
Ces différentes possibilités thématiques de perception sont présentés dans l’animation qui suit.
